Bir konu etrafinda toplanan haberler, analizler, soylesiler ve editoryal baglam.
Belgrad Üniversitesi’nin dünyanın ilk 500 üniversitesi arasından çıkması, yükseköğretimin kalitesi tartışmasını yeniden gündeme getirdi. Minja Petrović, Şanghay Sıralaması’nın gerçekte neyi ölçtüğünü, metodolojisinin hangi üniversiteleri avantajlı hâle getirdiğini ve sıralamadaki değişimin neden eğitim ve bilim kalitesindeki bir değişim anlamına gelmek zorunda olmadığını inceliyor.