Minja Petrović

Minja Petrović, yetişkin öğrenimi ve gelişimi, eğitim sistemlerinin dönüşümü ve gençlerin toplumdaki konumu üzerine çalışan bir eğitim politikaları araştırmacısıdır. Özellikle sosyalizm sonrası ve neoliberal eğitim reformlarının sonuçları, üniversite özerkliği, Bologna Süreci ve eğitim, işgücü piyasası ile demokrasi arasındaki ilişkiyle ilgilenmektedir. Mesleki çalışmalarında eğitim programlarının tasarımı, yetkinlik değerlendirmesi ve liderlik ile iletişim becerilerinin geliştirilmesi üzerine çalışmaktadır.