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Classement de Shanghai : que nous dit réellement un rang sur la qualité d’une université ?
La sortie de l’Université de Belgrade du top 500 mondial a relancé le débat sur la qualité de l’enseignement supérieur. Minja Petrović analyse ce que mesure réellement le classement de Shanghai, les universités favorisées par sa méthodologie et les raisons pour lesquelles un changement de rang ne signifie pas nécessairement une évolution de la qualité de l’enseignement ou de la recherche.
De la main ensanglantée au mur du musée : comment la protestation produit de l’art
De la Serbie à Paris, au Chili et à New York, les mouvements de protestation créent des images qui survivent à la révolte. Vient ensuite la lutte pour leur sens, leur mémoire et leur appropriation.
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